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OAE测试——听力筛查

OAE的基本原理 耳声发射是一种产生于耳蜗,经听骨链及鼓膜传导释放人外耳道的音频能量。该机械活动有助于使耳蜗调谐变得更加精细,能直接反映外毛细胞的功能状况。临床上最常用的两种诱发性耳声发射是畸变产物耳声发射DPOAE和瞬态声诱发耳声发射TEOAE。 OAE的临床应用 梅尼埃病的诊断:梅尼埃病病变发生在耳蜗,因...[查看详情]

chirp-ABR测试——婴幼儿助听器效果评估

ChirpABR简介: ChirpABR是以Chirp信号为刺激声的ABR检测。ChirpABR反应阈与行为测听之间有良好的相关性。可以作为儿童临床客观听力评估的可行方法。 机理:Chirp信号又称为线性调频信号,是发射的射频脉冲信号在一个周期内,其载频的频率作线性变化的信号,载频频率随着时程的延长呈线...[查看详情]

声场测试——助听器效果评估

声场测定是鉴定助听器选配效果的方法之一,进行声场测试,需备有一台具有啭音和扬声器的纯音听力计。病人坐在规定的校准位置上,在戴与不戴助听器的两种情况下听扬声器送出的啭音,便可得出两种阈值之差,这种方法叫作功能性增益测试。通常它与未戴助听器时的纯音阈值同给于一张纯音测试图中以便比较。 ...[查看详情]

真耳测试

当婴幼儿被确诊听力损失后,医生会对其进行干预,对于无法用药物治疗的听力损失,医生会根据其听力损失的类型与程度,选择合适的助听器。国内的儿童助听器验配往往凭着听力师的经验进行调试,但是因为宝宝年龄太小,不能反馈给我们他/她是否听得清楚,小声、中声,大声及各个频率的声音是否听的舒适,无法对最终的效果做一个准确的判断。为了更...[查看详情]

行为测听——视觉强化测听

概念及目的: 视觉强化测听(visualreinforcementaudiometry,VRA)是通过对幼儿声光刺激建立条件反射后,以视觉刺激物作为强化手段,观察幼儿对声音反应的一种听力测试方法。目的是使孩子建立起对刺激声的条件反射,并同时吸引孩子转向奖励的闪光玩具,使用奖励的定向反射,激励孩子即使在刺激声本身不...[查看详情]

行为测听——游戏测试

1、测试目的: 让孩子参与一个简单、有趣的游戏,教会孩子对刺激声做出明确可靠的反应。被测试的孩子必须能理解和执行这个游戏,并且在反应之前可以等待刺激声的出现。临床常用于2.5-6岁年龄范围的小儿听力测试。但对于听力损失较重或多发残疾的孩子,无法进行可靠明确的交流方式,即使是10岁的孩子仍适用此方法进行听力测试...[查看详情]